[5] 2003年5月22日

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11 November

“看这条测上犹如流星雨般的红色十叉，我顿悟了。真不该高估自己的实力。在我踏踏实实地又一次认真地复习一遍后，90分！我了却了“流星雨”事件的不平，积累了生活的又一点儿经验。在拚搏了两个星期之后，我的数学成绩终于有了回报，是啊！“一分耕耘必有一分收获。”……反思自己的数学学习的进程，发现它的成绩的提高与化学有着截然不同的途径……我想只有通过做题来积累……“学习方法是提高学习成绩的关键”，那么在其它科目上（包括文科中的英语和语文）的学习方法是否与数学、化学有所区别呢？……”

思：

你好！首先祝贺你近两次的数学考试取得了好成绩，“一分耕耘、一分收获”是千古不变的道理；再次谢谢你周三送过来的礼物，礼物虽小，道不尽你及父母对我的一片关爱，正所谓“礼轻情义浓”，一定代我谢谢你的父母，他们的心意我很能理解，但这都是做为一个老师应该做的，职责所在，不必记挂心上。

留意生活和学习中的每一次成功和失败，其实，有时失败使人能积累更多的经验，提高面对挫折的应对能力，失败的经验要比成功更加宝贵。总处于成功的顶峰，一旦遇到困难，心理会更加脆弱，因为没有这方面的经历，使他不知如何去应对挫折。感悟成功和失败，在积累中不断成长。

“学无定法”，借鉴别人成功的经验可使自己少走弯路，赢得时间，但有时未必对己一切适用，只有善于将自己和他人的经验结合在一起，找出适合自己的学习方法才是上策。所以方法的寻找要靠自己的实践和实践中的不断的完善、积累。正象你对待数学和化学的感觉那样。但无论哪科，一要扎实基础；二要反复基础，加深记忆；三要不断积累和感悟知识的引申，积累方法，感悟各学科的知识内涵；四要不断总结。再看看我给你的第二篇随感，从中能体味出什么？再有，一定要重视老师给的例题，例句，老师要求做的内容，反复理解、思考，不怕重复，不怕烂记于心，就怕似曾相识而又不知从何下手，万分后悔和懊恼。一定要学会用自己的头脑去思考，亲身经历思考和学习的全过程，完成由“学会到会学的过度”。这才是学习的最佳境界。慢慢来,不要操之过急,“欲速则不达”，踏踏实实，一步一个脚印很重要。好的成绩，可以给你的学习带来转机，带来努力的希望，坚持住，这一小步的努力也许很艰难，咬咬牙，会进入更高的境地。但如果因此而沾沾自喜，也许会前功尽弃，使自己停滞不前，再有你的对手越强大，对你的提高越有帮助，提高的也越快，不是吗？

感觉这周上课是否有些涣散呢？赶快调整自己，下周学习生活就要步入正常状态。
祝周末愉快！记住代我谢谢你的父母！也祝他们生活愉快！身体健康!

秋
2003年5月22日

老师：

您好。每次收到您的来信，我的心灵都会是一次触动。虽然程度不一，但我知道交流永恒。

上四次交流，我向您提出了我在学习中所遇到的基本问题。您的回信，使我收获颇丰。再次向您表示感谢，对于那份礼物，您也不必客气。

我想，除了给我解答某些学习的难题，您可能还有很多话要对我说。上一周我过得很平静，也没有什么困惑，只想听听您对我的教导，我会静候您的来信。

祝永远快乐！
（下周三的乒乓球比赛，我可要放手一博了！）

您的朋友、学生思
2003年5月25日 23:12

23:40 | Blog it

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